domingo, 27 de setembro de 2009

Ajuda para a feira cultural

Como construir um telescópio:

http://ciencia.hsw.uol.com.br/questao568.htm

http://www.turminha.com/telescopio/index.shtml

http://www.observatorio.ufmg.br/pas10.htm

http://www.youtube.com/watch?v=VCBVtlp4MUM&feature=player_embedded#t=14

http://www.wanderleyjunior.xpg.com.br/


Maquete para sistema solar

http://www.if.ufrgs.br/~fatima/fis2004/trabalhos_082/Jorge/eclipses_e_fases_da_lua.htm

http://www.cienciamao.if.usp.br/dados/aas/_maquetesistematerra-lua-.arquivo.pdf


Estou a disposição!

terça-feira, 22 de setembro de 2009

"Que notas são estas, meu filho...."

Alguém discorda que os tempos mudaram???

sexta-feira, 3 de abril de 2009

Dercy Gonçalves

ESSA MULHER VIU QUASE TUDO NA VIDA...
QUASE TUDO!!!!!!!!
Dercy Gonçalves
a mulher que:

viu duas guerras mundiais...


viu oito papas...


viu os japoneses chegarem ao Brasil...


viu o Titanic afundar...


viu o Hindenburg pegar fogo...


presenciou a invenção da computador


presenciou a invenção do celular


acompanhou a invenção da televisão

viu o homem chegar à Lua...


viu 35 presidentes da República...


viu o futebol 'nascer'...

mas...



Nunca viu o Corinthians ser campeão da Libertadores!

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

quarta-feira, 11 de março de 2009

2º ANO: Quem foi CELSIUS, KELVIN E FAHRENHEIT?

Faça um breve relato da vida destes cientistas.

quinta-feira, 5 de março de 2009

Sensação térmica e temperatura

Conforme combinado postem o valor numérico para o sensação térmica e sua definição para temperatura. Não se esqueça de colocar os nomes, clase e escola!

quarta-feira, 4 de março de 2009

Comente sobre a gaiola de Faraday e o poder das pontas


Faça um breve comentario sobre estes dois itens e suas aplicações atualmente. Não esqueça de se identificar com nome, classe e escola.

Curiosidades sobre Galileu Galilei

Queridos, postem alguma curiosidade sobre Galileu Galilei ou algum feito importante deste cientista. Peço assinem com o nome, a série e a escola para ser possivel a identificação e pontuação de vocês.

domingo, 15 de fevereiro de 2009

Sabemos estudar?

Como estudar FÍSICA?

Muitas vezes alunos me procuram para reclamar que mesmo estudando muito, não conseguem alcançar as notas desejadas. Cabe então uma discussão sobre como estudar e inevitavelmente surge a pergunta: SABEMOS ESTUDAR FÍSICA? Abaixo listei algumas dicas sobre como estudar física baseado em pesquisas e experiência própria. Vale ressaltar que não existe uma fórmula universal e única para o sucesso no estudo e que cada um possui sua particularidade, mas vale dar uma lida.

DURANTE O ESTUDO

  1. Ore e peça a Deus sabedoria para estudar:

“Se, porém, algum de vós necessita de sabedoria, peça-a a Deus, que a todos dá liberalmente e nada lhes impropera; e ser-lhe-á concedida.” Tiago 1:5

  1. Leia toda a lição, a fim de saber do que se trata. Estude, ao menos, os textos trabalhados pelo professor! Ou seja, estude o capítulo que está sendo trabalhado.

  1. Sempre que possível estude em mais de um texto, procure ver as abordagens diferentes de cada autor.

  1. Leia novamente a lição, porém, mais devagar, e escreva no seu caderno a lei (se houver alguma) e outros pontos importantes da lição. Verifique se você compreende cada parágrafo. Certifique-se também se compreende o verdadeiro significado de cada palavra nova.

  1. Tente sempre traduzir as expressões matemáticas em palavras compreensíveis por você. Por exemplo, (trabalho = força X deslocamento) nos diz que, duplicando-se o deslocamento, se duplica o trabalho realizado e, do mesmo modo, fazendo duplicar a força, duplica-se o trabalho produzido.

  1. Anote as suas dúvidas e tanto quanto possível anote também as idéias, definições e conceitos fundamentais.

  1. Explique os conceitos para alguém! Isso te obrigará e estruturar seu pensamento sobre o objeto da explicação.

  1. Procure identificar no seu dia-a-dia onde aquele conceito está ou pode ser aplicado

  1. Resolva os problemas incluídos no texto do seu livro. Anote as passagens que não entendeu e pergunte.

  1. Resolva exercícios.

  1. Resolva exercícios! Procure resolver exercícios diferentes e com níveis diferentes de dificuldade.

  1. Resolva mais exercícios.

  1. Discuta a lição com os seus colegas.

DURANTE AS AULAS

  1. Ore a Deus pedindo sabedoria.

  1. Faça, sem hesitação, perguntas a respeito do que você não compreende.

  1. Esteja alerta e pronto a explicar o que você compreende.

  1. Pense por você mesmo; faça o seu trabalho. Você não pode aprender Física olhando para o seu companheiro.

ESTUDANDO PARA AS AVALIAÇÕES

  1. Ore a Deus pedindo sabedoria.

  1. Estude todos os dias, conscienciosamente, as suas lições. Reveja as notas que tomou na última aula. Nunca deixe as suas notas se acumularem, sem estudá-las metodicamente.

  1. Antes da prova, escreva todos os pontos difíceis da parte que está revendo; faça perguntas sobre os mesmos, na aula.

  1. Pense nas perguntas que faria se você fosse o professor. Tente responder, você mesmo, a essas perguntas.

  1. Faça uma “cola” com as fórmulas ou conceitos mais importantes. Não exagere. Coloque apenas pontos importantes da matéria.

DURANTE AS AVALIAÇÕES

  1. Ore a Deus pedindo sabedoria, implorando para que ELE o ajude a lembrar do que foi estudado com muito esforço.

  1. Antes do professor distribuir a prova, dê uma última “olhadinha” na cola que você fez e guarde a cola dentro da sua pasta. Você não a usará, já que já memorizou tudo que tinha nela.

  1. Ao receber a prova escreva, em algum lugar dela, tudo que puder de fórmulas, conceitos e exemplos. Essas anotações serão muito úteis quando você estiver cansado e surgirem os famosos “brancos” de memória.

  1. Faça as questões da prova como se estivesse resolvendo os testes em casa, com calma e muita atenção. Lembre-se que sempre existirão mais questões “fáceis” do que “difíceis”.

  1. Lembre-se que quando um aluno diz que foi mal numa prova, é devido aos erros nas questões “fáceis”. Todo aluno que vai mal usa como desculpa as tais questões “difíceis” como argumento para mascarar sua falta de estudos.

  1. Ore a Deus agradecendo pela ótima avaliação que você fez.

ETAPAS PARA RESOLVER UM EXERCÍCIO DE FÍSICA

  1. Leia o seu problema cuidadosamente; compreenda o que está enunciado.

  1. Escreva cada item que é dado.

  1. Escreva o que pretende determinar.

  1. Desenhe um diagrama simples com os dados do problema e do que pretende determinar.

  1. Pense num modo de resolver o problema. (Use uma equação, se possível). Lembre-se que pode haver mais de um modo de resolver os exercícios.

  1. Resolva o problema, eliminando tudo aquilo que for desnecessário, onde for possível e aconselhável.

  1. Verifique a resposta obtida. Pergunte a si mesmo se a solução encontrada é lógica ou não.

Texto adaptado e ampliado de: “Física Na Escola Secundária”

De Oswald H. Blackwood, Wilmer B. Herron & William C. Kelly

Tradução de José Leite Lopes e Jayme Tiomno - Editora Fundo de Cultura.